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教学科研

 “芳林新叶催陈叶,流水前波让后波”,又是一个竞技日,又是一次展示时。 课堂教学是学校教学质量的灵魂所在,也是实施素质教育的主要途径,构建高效、有生命力的课堂是我校一直努力的目标,为进一步更新老师们的教学理念,优化课堂教学模式,进一步推进我校课堂建模,把课程改革进一步推向深入,同时也为了进一步提高全体教师的业务水平,在校领导的大力支持下,在各教研组不断打磨的基础上,我校于3月18日进行了课堂建模下的实验课展示活动。

本次活动中,由来自不同年级的老师分别对语文、数学、英语三个学科进行展示。她们精心准备,以有效的教学设计,娴熟的教学技艺,有效的问题链,有趣的课堂活动,为全校教师展示了各自的优秀风采,起到了很好的学科示范作用。

首先是五年级赵珂老师执教的五年级语文《刷子李》一课。

赵珂老师的课堂充分展示了小学语文课堂的灵动、活泼和学生的成长。过程中注重了语文要素在课堂每个环节的落实,注重紧扣教学目标设计教学流程,注重对方法的指导,学生在问题链的驱动下,不断活动,在活动中掌握写作的方法。导学的文化性、教学展开的问题化、教学过程的情景化和学生参与的全体化得到了充分的体现。

第二节是王萌老师执教的三年级数学《bst365体育娱乐平台》一课。

王萌老师执教的三年级数学《bst365体育娱乐平台》一课,把数学和生活紧密结合在一起,通过学生主动动手参与,寻找小数与价格、长度、温度等方面的联系。问题设置由浅入深,环环相扣,发挥了学生的主观能动性,体现了学生的主体地位。过程中培养了学生的合作学习能力和知识归纳能力。同时,注重学生对学习体验的分享和对学生的有效积极评价。她的数学课学生参与形式多样,小组合作目标明确,整节课以情境探究和矛盾来辨明问题,很好培养了学生的数学逻辑性。

第三节是韩玉老师执教的四年级英语《bst365体育娱乐平台》一课。

韩玉老师英语口语流利,课件制作精美,板书设计突出本节课重难点,课堂环节设计紧凑,注重英语教学中设置各种不同的情境让学生乐学。教师的讲和学生的学,方式多样,学生参与度高,目标达成度好,学生在快乐的气氛中学有所得。

会后,各位主评老师对三位教师的教学进行了深入的评价。各位主评教师一致肯定了三位教师的进步与成长,更赞扬了她们不甘落后、积极准备、完美呈现的精神状态。同时也希望学校提供更多这样的契机,加强老师们深入研讨,探索更加科学有效的教学方法,加强教学研究,从而提高课堂教学质量。

之后,学校课改带头人祖飞校长表达了自己对此次活动的感受。他充分肯定了各位老师的精彩呈现,也对小学部教师不断研课磨课的认真态度表示肯定。水尝无华,相荡乃成涟漪。教师的成长离不开专业引领,同伴互助和实践反思。“好课”是从课堂中熔炼出来的,没有任何捷径可寻。这次试验课展示活动,帮助我们凝聚了教学艺术,积淀了教学智慧,相信在追求理想课堂的过程中,我们能欣赏到更加美丽的教学风景。

活动最后,唐海海校长做了最后总结。唐校长高度赞扬了三位主讲教师勇为人先,积极探索的精神,他们的课堂是智慧教学,是精品课堂,亮点多多,精彩多多。三位老师注重学生的主体地位,以活动促教学,以问题链层层追问,都有在课堂知识能力基础上的延伸和升华。每个老师的成长,都来源于集体的支持,源于勤奋和努力。如果把一节好课比喻成一块美玉,那么要让玉石展现出剔透纯净的本质,必然是要经历多次的打磨和历练。他也希望各位老师能够在自己的课堂上深耕细作,反复打磨,不断提高个人专业能力,不断促进课堂建模的推进,让学生活学、乐学。

几番耕耘终见春华秋实,几许磨砺终迎载誉而归!在这初春时节,我们与优质课堂相约,仰取俯拾皆是精彩。我们将把美好的夙愿和对课程的思考装入行囊,在教育教学的道路上,继续携手共进。

供稿 WRITE ARTICLE

张硕