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名师风采

名师简介

张俊生,中学高级教师,市级骨干教师,太原市优秀教师。毕业于山西太原师范大学物理教育专业,毕业后在太原理工大学附中高中任教。从教30多年来,曾多次参加高考阅卷工作;在指导学生参加全国物理知识竞赛中多次获奖;在全国发行的《学习报》上多次发表文章,其中《beat365亚洲投注》、《bst365体育娱乐平台》等篇专业论文获得高中物理业界的广泛好评;在2002年出版的山西省高考复习资料中担任电学部分主编。

访谈实录

1.张老师,您好!不少学生对物理虽然很感兴趣,但物理成绩却不太理想。张老师,您是物理名师和专家,针对这一困惑,请您谈谈学习物理的一些指导性建议?

学生要想学好物理:第一,必须先把物理的基本概念搞清楚,理解物理概念的由来,挖掘概念的内涵及外延,力求灵活运用所学知识解决一些实际问题。例如,我们学了加速度,就可以测试学生跑步时的加速度……以增强对抽象概念的理解,更好的激发学生去探究科学知识的积极性。第二,也要注意数学知识在物理中的应用,数学运算能力也是学好物理的基本功。第三,在理解的基础上针对典例及时反思与总结,注重培养学生在物理情境下能够准确分析问题、解决问题的学科素养,力求触类旁通、形成能力。

2.张老师,听说您曾在上海一家全国知名学校担任学科首席教师,您能谈谈上海那里值得咱们学习的经验吗?

上海学校对喜欢理工科的学生在高一就开设有物理拓展课程,提前让学生把物理学中经典的规律、定理等概念通过实验演示进行认知和感悟,让学生切实体验探究物理的过程并激发学生发现规律、探索规律的兴趣。这种“由浅入深,拓展探究”的教学方法值得我们借鉴。

3.作为山西走出的高级教师,您肯定熟悉山西教育的情况。请问山西的教育哪些地方值得咱们借鉴?

山西学校和我们学校有相同点,也有不同点,山西有好多学校使用“学案导学”进行教学,因材施教这方面做得超前些。

4.教师的职责是教书育人,不少青年教师在教书方面做得很好,但对育人方面还认识模糊。您能谈谈自己的看法吗?

教书的目的在于育人。教师在教育教学的过程中自身要充满正能量、倡导真善美,特别是德育方面要做好示范引领,在潜移默化中加强对学生正确的世界观、人生观、价值观的培育,让学生懂得“感恩父母、感恩学校、感恩社会、感恩祖国”,真正培养出有道德、有思想、有知识、有文化的新时代国家栋梁。

5.beat365亚洲投注对青年教师的培训一直非常重视,您有几十年的教学经验,在对青年教师的传、帮、带方面有哪些见解?请谈一谈。

就物理学科青年教师的成长,我认为要从以下几方面增强教师个人的素质和能力:一是要在“实际物理问题中引入、建立物理概念”的研究上多下功夫;二是在“如何让抽象变为具体”的教和学上多动脑筋;三是注重“启发”和学生的互动,使每节课成为“愉快、高效、有成就感”的课;四是在指导学生练习、解题过程中,要力求一题多解,培养学生科学探索、合理分析问题的物理素养,让学生及时获取解决问题的简捷方法和经验。

6.beat365亚洲投注欢迎全国名师前来考察、任教。您作为首批聘请来的全国名师,对学校还有哪些期许?对全校师生最想说的话是什么?

希望我们金陵外校,以自己特色的办学理念和方法,培养出更多能踏入国家名校的bst365体育娱乐平台,培养出更多回报社会、服务国家的复合型人才。让我们发扬金陵精神,共筑金陵辉煌!

策划PLAN

唐海海

组织ORGANIZATION

鲁书沛

采访INTERVIEW

赵彦姣

责编RESPONSIBLE EDITOR

胡朝明

拍照PHOTOGRAPH

刘晓果

制作 FABRICATION

随延涛